三分鐘簡報術：當嘴巴開始動之前（一）
一場會議、演說、簡報分享，你就是這場show的主講人。手握麥克風，另一手拿著簡報筆。站上台、在會議桌正前方的那一剎那，你就已經在想什麼時候能夠下臺了。
三分鐘、五分鐘、十分鐘、四十分鐘的時間，看著文字稿的你，愣了許久，站在台上的你，看了鐘錶好多次。
你遲疑、驚恐、不安所花費的時間，遠比你看這篇文章的時間來的長。
接下來，請給我三分鐘的時間，我們來好好討論一下——「站在台上的你怎麼了」。
在你的嘴巴開始動之前，你需要想幾個問題：
演說主要在說什麼
希望吸引到什麼樣的觀眾
想藉由這場演說傳達什麼
觀眾聽完這個活動可以有什麼幫助
活動的性質與氛圍
用這五個問題進行延伸，你可以製作一份檢核表，檢核自己的分享內容是否有符合而不偏題。
例如：以「恐怖漫畫家伊藤潤二」這個主題進行思考，製作出一份檢核表
依據上表，是設計給「對伊藤潤二沒有很了解」的人，這樣的客群設定符合「社團報告」的性質，「介紹伊藤潤二」也符合這樣的客群能夠短時間理解的程度，而想傳達的事物與觀眾可以得到的收穫，設立的目標也沒有太過理想化。這樣的檢核表就符合了這場活動的需求與合理性。
若是進一步依據活動性質來提升內容設定的「質」，則可以修改成這樣的檢核表：
1.進一步依據活動性質來提升內容設定的「質」。
2.客群設定所需的基本能力提升。
3.注重內容的深度。
→更加專業的分享內容。
如果內容設定與客群沒有對上，那會發生什麼窘境呢？我們就來一起看一下，將這兩個表格混搭起來會發生什麼事。
我們可以看到，在內容與目標上的對應（黃色格子）上，是有互相搭配到的，但若是以這個內容模組與客群進行對應比較，則會發生這樣的問題：
內容太深，觀眾聽不懂
在觀眾聽不懂、不熟悉的狀態，無法接收到內容的質性與深度
講者想傳達的東西無法在報告中傳達
這時，聰明的你可能會想到，在不確定客群是誰的時候，搞個難易度兼具，這樣不是就萬事OK了嗎？但在難易度之間的失衡，會很容易造成內容品質上的傾斜，就像是聽眾被迫在每一個Part中跳躍、降落。
當然，即便是分享專業度高的內容，在一些場合中適當安排難易度不同的內容，可以提升整場演說的吸引力與專注度，但在內容鋪陳的脈絡與安排上，就需要講者好好安排一番，才不會顯得太過跳痛了。
題目關鍵字：宮崎駿
托特粉專追蹤起來！告訴你第一手好消息！
想要加入自學技能的行列嗎？點擊連結進入自學的殿堂吧！
下篇預告：【學習資源】三分鐘簡報術：標題式外貌協會（二）想把講台當作你的舞台嗎？絕對不要錯過！
作者：托特thoth